نشست
نشست صمیمی معاون آموزش سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و سرپرست مرکز تربیت مربی فنی و حرفه ای با مسئولین، روسای واحدها و دپارتمان های آموزشی، کارشناسان و مربیان حوزه معاونت ها
سازمان؛ سیاست گذار، مرکز تربیت مربی؛ تغییر نظام آموزشی، کارشناسان و مربیان؛ طراح زیرساخت برنامه ریز پیشبرد اهداف تعالی سازمانی هستند
به گزارش روابط عمومی تربیت مربی، احمدی معاون آموزش سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و سرپرست مرکز تربیت مربی فنی و حرفه ای نشست هم اندیشی، هم افزایی و همکاری های متقابل با مسئولین، روسای واحدها و دپارتمان های آموزشی، کارشناسان و مربیان حوزه معاونت ها داشت.
در این نشست روسای دپارتمان ها، مربیان، کارشناسان و مسئولین حوزه معاونت ها به درد دل ها و گپ وگفتمان های خودمانی در راستای جایگاه، ظرفیت ها و توانمندی های پرسنل، تجهیزات و فضای موجود در شرایط کنونی این مرکز پرداختند.
قبل و بعد دیدگاه های حاضرین در این جلسه، معاون آموزش سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور راهبردهایی را به شرح ذیل تبیین نمودند :
- ارتقاء بخشی و توسعه تجهیز زیرساخت ها و به روز رسانی تغییرات نرم افزاری و سخت افزاری آن با هدف منابع انسانی، منابع تجهیزاتی، منابع حمایتی، منابع اعتباری، منابع مالی و مشارکت همترازی یا بالاتر
- برنامه ریزی آموزشی، انسجام بخشی، انضباط و انتظام مورد انتظار و رضایت و ایجاد حس خوب به متقاضیان و مشتریان در راستای تعالی سازمانی
- بکارگیری متناسب با آموزش های استاندارد ملی و بین المللی با رویکرد آموزش های حضوری، مجازی، محیط کار واقعی، کارورزی و ... توسط تجهیزات آموزشی پیشرفته و تکنولوژی روز دنیا هم چون شبیه سازی، فناوری های دیجیتالی، هوش مصنوعی و ...
- استفاده از مدل های موفق و روبه رشد جهانی در حوزه آموزش و ارتقاء سطح علوم و فنون مربیان و تقویت رایزنی با کشورها و موسسات آموزشی بین المللی مانند چین، یونیورک، یونسکو و ... و ایجاد مشارکت آنان با دستگاه های دولتی، تعاونی، خصوصی و مردم نهاد در سطح ملی و بین المللی با محوریت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
- ایمان داشتن به صدق گفتار، و در عمل به رفتار، با نگاه ملی و کسب افتخار و اعتبار جهانی
- ارتباط و رایزنی با صنایع و صنوف همتراز و بالاتر موفق در سطح ملی، فراملی و آمایش سرزمینی با هدف مشارکت های شرکا و حامیان فعال جهت حضور پررنگ تر آنان در این مرکز ملی
- عدم مداخله فعالیت های موازی در نظام آموزشی و تغییر برنامه با نگاه تعاملی نه، تقابلی، مولد سازی و مشارکت سودآوری، جذب حامیان و نگهداشت تامین منابع، تخصیص اعتبار و رفاه انگیزشی کارکنان در این مرکز
- آسیب شناسی از تجهیزات تملکی و جاری بلااستفاده در این مرکز و در صورت نیاز بین دستگاه سازمان متبوع در مناطق محروم، کم برخوردار و حاشیه نشین مرزی، تدابیر قانونی نسبت به انتقال آن صورت پذیرد
- و ... .

نظر دهید